跨文化宣教語言策略

文/魯瑪夫博士

在不同文化背景及生活環境之處傳福音最大的問題是：「我們該怎麼對這些人傳福音？」因為神的恩賜與帶領，每個人、每個團隊都有其擅長之道，分別採用醫療、教育、音樂戲劇、弱勢收容、關懷探訪、職業訓練等等方式。傳福音的各種方式猶如食物的不同烹調方法，人們真正需要的是食物進入身體內分解後帶給他們的養分。

講章內容與現代生活融合，易於使人體會傳講者傳遞的訊息，本為好事，但必須確保所採用的方式不會掩蓋或扭曲了純正的福音，並應防止讓不屬於純正福音的世界言談同時進入人心。

提供切合背景的比喻

其次，我們也當考慮到傳講內容是否切合聽眾普遍的生活背景。唯有適合，才是符合需求、才能增益靈命。尤其對少數民族傳福音，更應特別注意此點。長年居住於商業、經濟、教育高度發達地區的一般人，很難想像少數民族現在過著什麼樣的生活。機構每年舉辦的宣教年會，都有來自四面八方的老師，不辭辛勞地共同服事少數民族。這樣的心志與善行，已經記在神的生命冊上。

這些老師都是各地的菁英，有各自的專業長才；從會前的準備至會中的參與，莫不全心擺上與禱告。但是他們服事過後，竟為了台下聽眾的反應感到沮喪。聽眾的反應最直接表現出他們的吸收程度。

原因何在？經過長期的觀察，本文以為主要原因就是分享採用的人事物與少數民族生活差距太大。舉例而言，歷久彌新的西洋古典音樂，感動了中西古今數百年的人類心靈，其作曲者大部分為敬虔愛神的聖徒，我們可以藉由這些動人音樂感受神的偉大可畏。

然而對於少數民族來說，這些曲目、人名像是異國語言，根本未曾聽聞。假設在聚會中引用有關的見證，少數民族何能體會？他們沒有聽過這些音樂，就無法從曲調的複雜與和諧，作曲者如何將各式各樣不同音色的樂器，調和得如此完美，進而體會神運行於作曲者的恩賜和能力是多麼使人讚嘆，最終歸榮耀給神。也或者一部電影、一本傳記，這些東西都離居住深山的少數民族太遙遠了，引用其內容實在難以引起共鳴。